浙江溫州著名的僑鄉(xiāng)七都島，有一個(gè)遠(yuǎn)近皆知的“留守兒童快樂之家”，每到周末或暑假，幾乎全島所有的留守孩子們都會(huì)聚集到這里，圍著一位慈眉善目的奶奶學(xué)習(xí)、嬉戲。她，就是七都街道未成年人課外實(shí)踐基地——七都留守兒童快樂之家理事長(zhǎng)周祥薇。
1.對(duì)留守兒童的現(xiàn)狀“看在眼里 急在心上”
周祥薇今年65歲，七都人，她在1983年創(chuàng)辦了一家家庭作坊式的糖品包裝印刷廠，自1995年起成為綠箭口香糖包裝紙的亞洲唯一供應(yīng)商。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)展，周祥薇經(jīng)常往來國(guó)外，她時(shí)常碰到在國(guó)外的華人，聽著華人述說在外賺錢的同時(shí)也在擔(dān)心著國(guó)內(nèi)孩子，擔(dān)心孩子在家的教育情況，以及年邁的父母和孩子之間的代溝等等。因此，周祥薇便萌發(fā)了想要在七都建立一個(gè)能供留守兒童學(xué)習(xí)玩樂的地方，既能給孩子提供良好的教育，又能讓外出的父母放心。
原來，七都是個(gè)小孤島，土地貧瘠，交通閉塞，為了擺脫貧困，這里的人們開始滿世界地闖蕩，“家家是僑戶，人人是僑民”，全島200多名留守兒童，“隔代教育”率達(dá)100%。這讓周祥薇很是焦心。“這些孩子就像離隊(duì)的孤雁，只能偶爾聽下父母的聲音，卻瞧不見父母的身影。長(zhǎng)期的分離，他們感受不到父母的愛和溫暖，親情的缺少非常不利他們的成長(zhǎng)�！敝芟檗闭f，她要給孩子們?cè)谛u上建一個(gè)溫馨的“家”。
2.沖破層層阻力為孩子們建“快樂之家”
2007年，周祥薇開始著手實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。但是，在創(chuàng)建留守兒童快樂之家的過程中受到過許多阻力。村里人甚至家里人都不理解、不支持她的想法，閑言碎語開始在島上傳開，大家認(rèn)為，這種“義務(wù)勞動(dòng)”責(zé)任大，吃力不討好，認(rèn)為她是“有錢買苦受”。她不予理會(huì)，挨家挨戶宣傳。當(dāng)被問及是否考慮過放棄時(shí)，周祥薇回答說從來沒有，沒有絲毫的遲疑。“我1983年做印刷行業(yè)起家，1994年一場(chǎng)洪水把一切都淹沒了，我只能從零開始。后來建立箭牌口香糖包裝紙實(shí)業(yè)，正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下，經(jīng)過3年嘗試才成功，但我絕不向困難低頭。孩子們?nèi)狈Ω改戈P(guān)愛我是看在眼里的，無論遇到怎樣的困難，我都會(huì)像做事業(yè)那樣堅(jiān)持下去�！�
通過努力，報(bào)名加入快樂之家的孩子從原來的十幾個(gè)增加到100多個(gè)，后來幾乎遍布了全島。
周祥薇與鎮(zhèn)里聯(lián)系，將原來老涂村活動(dòng)室騰出來做“快樂之家”，孩子多起來了，她就和她的女婿一起出資40萬元著手建大樓，在她的動(dòng)員下，其他華僑僑眷紛紛解囊，募得資金135萬元，很快一幢450多平方米、帶室外活動(dòng)場(chǎng)地的三層小樓落成了，之后她又爭(zhēng)取了鹿城區(qū)文明辦30萬元的經(jīng)費(fèi)支持，給“快樂之家”添了許多兒童活動(dòng)設(shè)施。
隨后，周祥薇不斷與溫州大學(xué)法政學(xué)院協(xié)調(diào)，使“快樂之家”成為該院實(shí)踐基地，由大學(xué)生志愿者們來安排課程，孩子們?cè)谶@里可以學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、美術(shù)、作文、英語等等，每到周末或暑假，這里總是島上最熱鬧的地方，朗朗書聲、悠悠樂音在小島上蕩漾開來……
為了孩子們能在輕松、快樂的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，周祥薇費(fèi)了不少心思。“我?guī)Ш⒆觽儫荆囵B(yǎng)他們獨(dú)立動(dòng)手的能力；陪孩子們游葡萄園、賞荷花，告訴他們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果；開設(shè)模擬法庭，讓孩子們從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得怎樣做人；帶孩子們觀摹非物質(zhì)文明遺產(chǎn)——甌塑、甌繡，希望孩子們多了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不要忘記自己是溫州人�！�
3.“孩子們跟我似親人”
“留守兒童快樂之家”一時(shí)之間名聞小島，家長(zhǎng)們紛紛把孩子送到了這里，面對(duì)孩子們的喜愛和家長(zhǎng)的肯定，周祥薇深感欣慰。但她總覺得還缺點(diǎn)什么。她發(fā)現(xiàn)，孩子們知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)、課余生活豐富了，可是心理困擾卻沒有解除。
于是，她放下手頭的生意，主動(dòng)向心理專家和老師學(xué)習(xí)，并掌握了兒童心理知識(shí)。每個(gè)周末和暑假她都與孩子們一起，面對(duì)面交流，充當(dāng)孩子們的心理輔導(dǎo)師。她定期開展感恩教育，教會(huì)孩子們理解父母的不易。
針對(duì)問題孩子，她組織家訪，和國(guó)外的父母取得聯(lián)系，幫助孩子解決心理難題，在孩子與父母之間重建一座愛的橋梁。她還定期開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，自掏腰包舉辦兒童書畫展、演講比賽、文藝演出，帶孩子們參觀博物館、科技館、游歷溫州的風(fēng)景名勝。
開學(xué)了，周祥薇給孩子們送書包和文具；兒童節(jié)到了，她會(huì)給大家籌辦文藝演出、游園等豐富的活動(dòng)；端午、中秋、春節(jié)來臨，孩子們都會(huì)收到她的小粽子、小月餅、小年貨。
曾經(jīng)的問題孩子徐梓偉一度思想孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，愛搗亂、不合群，照顧他的奶奶非打即罵。周祥薇一有空就把他抱在膝頭聊天、給他鼓勵(lì)，還與他的老師和爺爺奶奶交流教育方法，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，和同學(xué)們能玩到一塊兒去了。
春節(jié)期間，周祥薇出國(guó)探親，孩子居然打了遠(yuǎn)洋電話向她匯報(bào)成績(jī)：“周奶奶，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，大家都說我乖了！”
留守孩子徐都華2歲的時(shí)候就被父母送回國(guó)，一直到12歲未見過父母一面。母親節(jié)的時(shí)候，周祥薇讓大家都給媽媽寫封信，他卻哭了，他說半夜的時(shí)候自己都會(huì)哭醒，他好想好想媽媽，卻只能在照片上摸摸媽媽的樣子。同時(shí)他又恨父母拋下自己，爸媽的電話都不愿意接。
周祥薇一有空就跟徐都華談父母的不易，談創(chuàng)業(yè)的艱辛，而且，她還打電話給海外的孩子爸媽，并千方百計(jì)鼓勵(lì)孩子也說上兩句。慢慢地，徐都華的爸媽打來電話時(shí)，他也從最初的排斥，到別別扭扭地接聽，一直到現(xiàn)在時(shí)不時(shí)會(huì)主動(dòng)向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活近況。
這樣的例子舉不勝舉，在這里，孩子們找到了家的溫暖、生活的樂趣、學(xué)習(xí)的信心。
除了關(guān)愛島上的留守兒童之外，她還資助村里的貧困生，每年慰問村里的空巢老人和困難戶、修橋鋪路等公益慈善事業(yè)她都盡心盡力去完成。在每年的除夕，她所做的就是犧牲自己與家人歡聚的時(shí)間，全身心投入走訪慰問留守兒童和空巢老人上。今年，她還帶著剛從美國(guó)回來的小孫女，她要讓孫女從小懂得關(guān)愛他人，體驗(yàn)從幫助別人中獲得的快樂。
“孩子們跟我的關(guān)系比親人還要親�！敝芟檗闭f：“只要孩子們開心，我就不覺得辛苦。當(dāng)孩子們甜甜地叫我‘周奶奶’的時(shí)候，就是我最有成就感的時(shí)候�！�
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